Ali İhsan Kamalı
Türk Kütüphaneciler Derneği, eğitimdeki şiddet sarmalına karşı yayımladığı bildiride kütüphanelerin eleştirel düşünce ve birlikte yaşama kültürünü inşa eden işlevine vurgu yaptı.
Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi, son dönemde eğitim kurumlarında artan şiddet olaylarına ilişkin bir basın açıklaması yayımlayarak kütüphanelerin toplumsal iyileşmedeki rolüne dikkat çekti. Şiddetin okul sınırlarına dayanmasını toplumsal bir sorun olarak nitelendiren dernek, özellikle kütüphanecilerin çocuk ve gençlerin empati becerilerini geliştirmedeki stratejik rolünü hatırlattı. Nitekim kütüphaneler, şiddetin panzehiri olan hoşgörü kültürünün merkezleri olarak konumlandırıldı.
BİLGİ OKURYAZARLIĞI ŞİDDETİ ÖNLER
Açıklamada, bilgi okuryazarlığının da şiddetle mücadelede kritik bir araç olduğu belirtilerek, kütüphanecilerin gençleri dezenformasyon ve nefret söylemine karşı bilinçlendirdiği, eleştirel düşünme becerisi kazandırdığı ifade edildi. Şiddetin kaynağı olan iletişimsizliği kırmak için bibliyoterapi gibi nitelikli yöntemlerin kullanılması gerektiği aktarıldı. Bunun yanı sıra kütüphanelerin sunduğu ücretsiz erişim olanaklarıyla sosyal adaleti ve fırsat eşitliğini desteklediği vurgulandı.
KARAR VERİCİLERE SOSYAL İYİLEŞME ÇAĞRISI
Dernek, yerel yönetimler, eğitimciler ve karar vericilere çağrıda bulunarak kütüphanelerin “sosyal iyileşme merkezleri” olarak daha etkin kullanılması gerektiğini belirtti. Okul kütüphanelerinin fiziksel ve içeriksel olarak güçlendirilmesi talep edilirken, kütüphanecilerin toplumsal rehberlik rolünün önemi üzerinde duruldu.
ÖFKEDEN DİYALOGA GEÇİŞİN ANAHTARI
Açıklamanın sonunda, “kütüphanesi zengin, kütüphanecisi aktif olan bir toplumda kaba kuvvetin yerini kelimelerin, öfkenin yerini diyalogun alacağı” vurgulanarak, eğitim camiasıyla dayanışma mesajı verildi. Kütüphanecilerin aktif birer toplumsal aktör olarak şiddetin önlenmesindeki katkısının altı bir kez daha çizildi.
Kaynak:(Kardeş Haber)
Tarih:17/04/2026
15:55
