Ata Burak Özdemir
Kartal Belediyesi’nin düzenlediği Felsefe Buluşmaları’nda eğitim sistemindeki kronik sorunlar, insan ve felsefe ekseninde ele alındı.
Kartal Belediyesi tarafından bu yıl üçüncü kez düzenlenen Felsefe Buluşmaları etkinlik dizisinde, günümüz eğitim sisteminin sorunları felsefi bir perspektifle tartışıldı. Bülent Ecevit Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen açıkoturumda akademisyenler, eğitimin insanla ilişkisini farklı yönleriyle değerlendirdi.
Etkinliğe Arel Üniversitesi’nden felsefeci Dr. Berrak Coşkun ile Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi ve İsmail Hakkı Tonguç Belgeliği Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. H. Haluk Erdem konuşmacı olarak katıldı. Oturumun moderatörlüğünü ise Maltepe Üniversitesi’nden Prof. Dr. Sevgi Şahintürk üstlendi.
Toplantıya filozof Betül Çotuksöken, Kartal Belediyesi Başkanvekili Özlem Bulut, Seyfettin Balcı, Yusuf Çotuksöken ve Prof. Dr. Bergen Coşkun Özüaydın’ın da aralarında bulunduğu çok sayıda dinleyici katıldı.
Dr. Berrak Coşkun konuşmasında, günümüz eğitim anlayışında insanın merkezin dışına itildiğini ve kültürle bağın zayıfladığını ifade etti. Eğitimin bireyin insanlaşma sürecindeki rolüne dikkat çeken Coşkun, Eski Yunan’daki “Paideia” anlayışı ile hümanizm temelli “Bildung” yaklaşımının önemini vurguladı. Köy Enstitülerinin ise bu iki yaklaşımı bütünleyen önemli bir eğitim modeli olduğunu belirtti.
Prof. Dr. H. Haluk Erdem ise konuşmasını eğitim sorunlarının kaynağı, mevcut eğitim anlayışları ve çözüm önerileri üzerine kurdu. Erdem, eğitimde yaşanan kronik problemlerin temelinde “sözde eğitim” anlayışının bulunduğunu savunarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan hedefler ve insan anlayışındaki belirsizliklere dikkat çekti.
PISA 2022 verilerine de değinen Erdem, öğrencilerde okula yönelik güvensizlik, akran zorbalığı ve aidiyet sorunlarının arttığını belirtti. Eğitim sorunlarının çözümünde yalnızca eğitim uzmanlarının değil, başta felsefeciler olmak üzere insan üzerine çalışan tüm disiplinlerin katkısına ihtiyaç olduğunu ifade etti.
Etkinlik, dinleyicilerin soruları ve konuşmacıların değerlendirmeleriyle sona erdi.
